TMSlider
!!! Код с настройками !!!

Тренинг КРИЗИС-МЕНЕДЖМЕНТ

–ВАШЕЙ НАГРАДОЙ ДОЛЖНА СТАТЬ ПОБЕДА В ВОЙНЕ. ИЗБЕГАЙТЕ ПРОВЕДЕНИЯ ДОРОГОСТОЯЩИХ И ДЛИТЕЛЬНЫХ КАМПАНИЙ. КЛЮЧ КО ВСЕМУ – ИСКУССТВО ПОЛКОВОДЦА. ОТ НЕГО ЗАВИСИТ, СМОГУТ ЛИ ЧИНОВНИКИ УПРАВЛЯТЬ ГОСУДАРСТВОМ. ОТ НЕГО ЗАВИСИТ, КЕМ БУДУТ ДОМОХОЗЯЕВА – МИРНЫМИ ГРАЖДАНАМИ ИЛИ ОПАСНЫМИ СМУТЬЯНАМИ
СУНЬ - ЦЗЫ, ИСКУССТВО ВОЙНЫ

ПРОГРАММА ТРЕНИНГА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ТОП – УРОВНЯ

КРИЗИС-МЕНЕДЖМЕНТ

ПОДГОТОВЛЕНО ДЛЯ КОМПАНИЙ, ЖЕЛАЮЩИХ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТЯЖЕЛУЮ ЭКОНОМИЧЕСКУЮ СИТУАЦИЮ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТНОГО ПРЕИМУЩЕСТВА И ЗНАЧИТЕЛЬНОГО УКРЕПЛЕНИЯ СВОИХ ПОЗИЦИЙ НА РЫНКЕ


Цели программы:

  • Дать участникам поверить в возможность уничтожения конкурентов.
  • Сформировать у команды  ключевых менеджеров единое разделяемое видение Миссии, Ценностей и Целей компании в условиях кризиса. Понять и освоить принципы построения клиенториентированной компании.
  • Понять преимущества и освоить методологию внедрения Сбалансированной Системы Показателей, как основного способа повышения капитализации компании.
  • Изменения – вынужденная необходимость компании в период кризиса. Сопротивление изменениям. Понять внутренние причины возникновения у сотрудников сопротивлений к изменениям. Научиться устранять их.
  • Фундамент успеха руководителя – точность. Освоить инструменты принятия точных решений. Понять причины потери креативности. Научиться преодолевать факторы, умаляющие точность.
  • Освоить необходимые современному руководителю управленческие инструменты.
  • Отработать на практике приобретенные знания.

Методики работы:

Тренинг организован в смешанной форме:
информационные блоки чередуются с практическими упражнениями (60/40).

Методы, используемые в тренинге:
ролевая игра, «мозговой штурм», кейсы, индивидуальные задания, синемалогия.

Участники тренинга  активно взаимодействуют как друг с другом, так и с тренером.

Тренер демонстрирует техники и навыки, отвечает на все вопросы и помогает решать специфические рабочие ситуации.

Тренинг максимально адаптирован к реалиям рынка, все игры проходят с использованием специфики продукта и внедряемых компанией know-how.

Интеллектуальные продукты, разработанные в течение данной программы, переходят в собственность компании заказчика и лягут в основу стратегических изменений для осуществления Прорыва на рынке в условиях кризиса.

Продолжительность программы: 2,5 дня (33 астрономических часов – 44 академических часа) или 2 дня в открытом формате.

Место проведения: на усмотрение заказчика.

Автор и ведущий: Георгий Геденидзе


Содержание программы:

  1. ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОЙ ИДЕОЛОГИИ:
    • Кризис – уникальная возможность вырасти. Ценностный фундамент – основа сильной компании 21 века. Ценности компании – PR или руководство к действию;
    • Определение понятия Ценности и Миссии компании. От Ценностей и Миссии компании к ее результату;
    • Какими должны быть Ценности компании. Влияние Ценностей на бизнес компании в условиях кризиса;
    • Влияние личных ценностей сотрудников на их собственные результаты. Методы определения и изменения личных ценностей сотрудников?
    • Нормы поведения сотрудников компании, поддерживающих отличительные компетенции и систему Ценностей (разработка списка поведенческих индикаторов, определяющих у сотрудника соответствие Ценностям компании);
    • Методы управления персоналом посредством Ценностей;
    • Клиенториентированный подход – основной критерий конкурентоспособной компании. Методы построения клиенториентированной компании;
  2. СБАЛАНСИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ (консультационный блок с возможностью адаптации под бизнес компании):
    • Капитализация предприятия. Факторы повышения стоимости компании на рынке;
    • Составляющие оценки эффективности компании в период кризиса;
    • Нематериальные активы и их влияние на финансовые показатели компании и стоимость компании в целом;
    • Способы развития качества нематериальных активов;
    • Клиенториентированная компания не на словах, а на деле; 
    • Диагностика и повышение качества работы бизнес-процессов компании;
    • Качество обучения сотрудников в период стремительных изменений;
    • Сбалансированная Система Показателей, помогающая руководителю в предвосхищении негативных результатов деятельности компании и оказании точечного своевременного воздействие на бизнес-процессы с целью их улучшения (инструменты);
    • Сбалансированная Система Показателей как четкий механизм контроля, отслеживающий выполнение задач в долгосрочной перспективе (инструменты);
    • Сбалансированная Система Показателей, максимально повышающая личную мотивацию сотрудников к достижению максимальных результатов и степень их ответственности с минимальными вложениями (инструменты);
    • Разработка Сбалансированной Системы Показателей;
    • Адаптация должностных обязанностей с привязкой к ССП;
    • Алгоритм внедрения ССП в «тело» компании;
    • Синхронизация ССП с информационными системами;
    • Адаптация, рекомендации к инсталляции в конкретной компании Сбалансированной Системы Показателей;
  3. СПОСОБЫ РАБОТЫ С САБОТАЖНИКАМИ:
    • Отношение сотрудников к изменениям;
    • Внутренняя готовность сотрудников к изменениям, как необходимое условие для ПРОРЫВА компании на рынке в условиях кризиса. Диагностика степени готовности и потенциала сотрудников;
    • Определение внутренних личностных факторов, ограничивающих эффективность деятельности (комплексы, стереотипы, установки).  Причины внутренней блокировки агрессивных целей – самосаботаж;
    • Самосаботаж подчиненных. Причины снятия с себя ответственности. Перенос ответственности на руководителя и на коллег;
    • Способы переноса ответственности. Своевременная диагностика и способы работы с данным явлением. Ролевая отработка навыков работы с данным явлением с использованием видеокамеры;
    • Сопротивления сотрудников изменениям. Стоимость сопротивлений сотрудников для компании. Виды сопротивлений. «Симптомы» сопротивлений. Способы работы с данным явлением;
    • Ролевая отработка навыков работы с сопротивлениями с использованием видеокамеры;
    • Развитие потенциала сотрудников. Семь шагов роста сотрудника. Уровни зрелости сотрудников. Наставничество;
    • Инструменты увольнения бесперспективных сотрудников (юридический, метафизический аспект);
    • Поиск и привлечение в компанию перспективного персонала (инструменты);
    • Синемалогия – просмотр художественного фильма на тему сопротивлений с последующим разбором;
  4. ТОЧНОСТЬ ЛИДЕРА В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА - ВОЗРОСШАЯ ВАЖНОСТЬ:
    • Способы анализа ситуации. Алгоритмы принятия решений. Способы верификации принимаемых решений;
    • Точность Лидера как оператора многих систем при принятии решений. Инструменты, обеспечивающие максимальную точность при принятии решений в условиях кризиса;
    • Развитие функции ума и функции креативности, как основных качеств Лидера;
    • 5 этапов формирования креативности;
    • Эмоция – один из «врагов» современного руководителя. Виды эмоций. Эмоциональные центры. Способы работы с эмоциями;
    • Синемалогия – просмотр тематического художественного фильма с последующим разбором;
  5. РУКОВОДИТЕЛЬ, КТО ОН?
    • Проблематизирующее упражнение «Строительство Бизнес - Центра». Определение основных «пробелов» в управлении (групповое упражнение);
    • Определение основных функций руководителя;
  6. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ:
    • Составление матрицы конкурентного профиля. SPACE-анализ внешней среды, собственных позиций, конкурентов и его применение на практике. Практическое задание (групповое): SPACE-анализ;
    • SWOT – анализ своих позиций;
    • Постановка SMART – целей. Упражнение – постановка SMART – целей;
    • Декомпозиция целей. Дерево целей. Основные подходы к планированию (основные виды планирования). Стратегическое планирование;
    • Определение основных стратегических направлений развития. Поиск и формализация стратегических альтернатив/направлений деятельности компании-заказчика;
    • Комплексный анализ потребности клиентов в новинках. Поиск и формализация нетрадиционных каналов и способов продвижения продукции;
    • Комплексная групповая формализация основных стратегических направлений деятельности компании-заказчика на 2009 год – командное упражнение;
  7. УПРАВЛЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ. ОРГАНИЗАЦИЯ:
    • Стоимость рабочего времени менеджера;
    • «Расхитители» времени видимые и невидимые. Люди – «воры» времени руководителя/Роли – «воры» времени руководителя;
    • Окно приоритетов Эйзенхауэра;
    • Четыре основных инструмента личного тайм - менеджмента;
    • Управление приоритетами;
    • Степень готовности подчиненного. Ситуационное руководство подчиненными. Адаптация новых сотрудников. Стили руководства;
    • Коучинг, как основной инструмент развития потенциала подчиненных. Принципы проведения коучинга;
    • Продуктивное делегирование как развивающий инструмент, а не спихивание своих обязанностей;
    • Принципы проведения результативных собраний;
    • Ролевая игра – Делегирование задачи подчиненному;
    • Кейс «Цейтнот руководителя»;
  8. МОТИВАЦИЯ:
    • Теория иерархии потребностей Маслоу;
    • Теория Ф. Герцберга – принципы нематериальной мотивации сотрудников;
    • Делегирование ответственности - побуждение быть «хозяином» на своем рабочем месте;
    • Ролевая игра - Коммуникация с подчиненными в процессе мотивации;
  9. КОНТРОЛЬ ПОДЧИНЕННЫХ – ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ:
    • Фундаментальный принцип контроля;
    • Области контроля;
    • Процесс контроля;
    • Конструктивная похвала;
    • Конструктивный выговор;
    • Влияние критики на результаты деятельности сотрудников;
    • Обратная связь – основные правила;
    • Ролевая игра – «конструктивный выговор», «конструктивная похвала» (съемка на видеокамеру, отработка);

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ТРЕНИНГА

ВРУЧЕНИЕ СЕРТИФИКАТОВ

<< Назад