Тренинг Инструментарий ЛИДЕРА

ПРОГРАММА ТРЕНИНГА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ТОП - УРОВНЯ

“ИНСТРУМЕНТАРИЙ ЛИДЕРА”

ПОДГОТОВЛЕНО ДЛЯ КОМПАНИИ
«***»

Цели программы:

Дать понимание влияния нефункциональных стереотипов и личных установок на качество работы, научиться выходить «за рамки»;
Понять внутренние причины нефункционального поведения (самосаботаж). Научиться работать с ними;
Понять реальность Руководителя (отличия в ментальности, поведении);
Проанализировать существующие модели взаимодействия с подчиненными. Оценить их эффективность;
Расширить «карту мира» и отработать новые стратегии взаимодействия;
Сформировать у команды ключевых менеджеров единое разделяемое видение Ценностей и Целей компании;
Освоить психологические факторы мешающие человеку брать на себя ответственность за результат и при принятии решений;
Повысить эффективность планирования, организации и контроля деятельности подчиненных при достижении агрессивных задач;
Понять основные инструменты принятия решений в условиях нехватки времени;
Освоить навыки результативной коммуникации между подчиненным и руководителем;
Изучить наиболее эффективные приемы НЕДЕНЕЖНОЙ мотивации персонала;
Освоить наиболее эффективные инструменты управления временем;
Освоить навыки конструктивной обратной связи;

Методики работы:

Тренинг организован в смешанной форме:
информационные блоки чередуются с практическими упражнениями (60/40).

Методы, используемые в тренинге:
ролевая игра, «мозговой штурм», кейсы, индивидуальные задания, синемалогия, ночной экстрим.

Участники тренинга активно взаимодействуют как друг с другом, так и с тренером.

Тренер демонстрирует техники и навыки, отвечает на все вопросы и помогает решать специфические рабочие ситуации.

Тренинг максимально адаптирован к реалиям рынка, все игры проходят с использованием специфики продукта и внедряемых компанией «****» know-how.

Продолжительность программы: 2,5 дня (33 астрономических часа – 44 академических часа)

Место проведения: на усмотрение заказчика.

Бизнес-тренер: Геденидзе Георгий

Содержание программы:

1-й день.

Определение внутренних ограничивающих факторов. Ценности компании:

Выход за рамки собственной компетентности, как необходимое условие для ПРОРЫВА компании на рынке;
Определение внутренних личностных факторов, ограничивающих эффективность деятельности (комплексы, стереотипы, установки). Внутренняя блокировка агрессивных целей – самосаботаж. Причины появления самосаботажа, способы работы с данным явлением;
Самосаботаж подчиненных. Причины снятия с себя ответственности. Критический идеализм, как одно из проявления самосаботажа в бизнесе. Способы работы с данным явлением;
Ценности сотрудников – Ценности команды - Ценности компании;
Результат – как следствие многих факторов. Определение факторов, влияющих на результат;
Определение потенциала, призвания человека. Инструменты позволяющие распознать и развить его в себе и подчиненных;
Инструменты увольнения бесперспективных сотрудников (юридический, метафизический аспект);
Нормы поведения сотрудников компании, поддерживающие отличительные компетенции и систему Ценностей (разработка списка поведенческих индикаторов, определяющих у сотрудника соответствие Ценностям компании);
Функция Ума и функция Креативности, как основные качества Лидера;
Точность Лидера как оператора многих систем при принятии решений. Инструменты, обеспечивающие максимальную точность при принятии решений в условиях ЦЕЙТНОТА;
5 этапов формирования креативности. Стрессоустойчивость;
Лояльность сотрудников как следствие точных действий Лидера (инструменты развития лояльности подчиненных);
Элементы командообразования. Команда, как энергоинформационная сущность. Синергия;
Синемалогия – просмотр тематического художественного фильма с последующим разбором;
Экстрим – выход в «поле» для решения агрессивных задач. ***Очень рекомендуется для вялой, не ориентированной на достижение агрессивных целей команды***
Практическая отработка навыков, рассмотренных выше. Упражнение развивает способность каждого участника выходить за «рамки» мышления (творческое мышление) в условиях организмического дискомфорта (упражнение проводится в ночное время суток). Отслеживается также командное взаимодействие. Основной вывод данного упражнения – невозможное возможно!

2-й день.

Руководитель, кто он?

Проблематизирующее упражнение «Строительство Бизнес - Центра» (определение основных «пробелов» в управлении);
Определение основных функций руководителя;

Планирование работы руководителя:

SWOT – анализ своих позиций;
Постановка SMART – целей;
Упражнение – постановка SMART – целей;
Декомпозиция целей. Дерево целей. Основные подходы к планированию (основные виды планирования). Стратегическое планирование;
Упражнение – Стратегическое планирование на примере стратегических целей компании;

Личная организованность руководителя. Организация работы:

Стоимость рабочего времени менеджера;
«Расхитители» времени видимые и невидимые;
Окно приоритетов Эйзенхауэра;
Четыре основных инструмента личного тайм - менеджмента;
Управление приоритетами;
Степень готовности подчиненного. Ситуационное руководство подчиненными. Адаптация новых сотрудников. Стили руководства;
Коучинг, как основной инструмент развития потенциала подчиненных. Принципы проведения коучинга;
Продуктивное делегирование как развивающий инструмент, а не спихивание своих обязанностей;
Блокировка делегирования руководителем/подчиненными – способы работы с данным явлением;
Принципы проведения результативных собраний;
Ролевая игра – Делегирование задачи подчиненному (съемка на видеокамеру, отработка);

Мотивация:

Теория иерархии потребностей Маслоу;
Теория Ф. Герцберга – принципы нематериальной мотивации сотрудников;
Делегирование ответственности - побуждение быть «хозяином» на своем рабочем месте;
Ролевая игра - Коммуникация с подчиненными в процессе мотивации (съемка на видеокамеру, отработка);
Синемалогия – просмотр тематического художественного фильма с последующим разбором;

3-й день.

Принципы контроля деятельности подчиненных – обратная связь:

Фундаментальный принцип контроля;
Области контроля;
Процесс контроля;
Конструктивная похвала;
Конструктивный выговор;
Влияние критики на результаты деятельности сотрудников;
Обратная связь – основные правила;
Ролевая игра – «конструктивный выговор», «конструктивная похвала» (съемка на видеокамеру, отработка);

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ТРЕНИНГА

<< Назад