Управление проектами и проектными группами
Проект – это свод правил, ведущих к материализации некоего замысла.
Мы, люди, также являемся результатом великого проекта Творца.
Ошибка в процессе, неизбежно приводит к отклонению на уровне следствий. Исключений не бывает. Соблюдайте правила.
Геденидзе Георгий.
БИЗНЕС-ТРЕНИНГ
Управление проектами и проектными группами
ПОДГОТОВЛЕНО ДЛЯ КОМПАНИЙ – ИГРОКОВ УКРАИНСКОГО, РОССИЙСКОГО И КАЗАХСКОГО РЫНКОВ, ЖЕЛАЮЩИХ ПОВЫСИТЬ ЭФЕКТИВНОСТЬ В ОБЛАСТИ ПЛАНИРОВАНИЯ И ВНЕДРЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ
ЗАДАЧИ ТРЕНИНГА:
Освоить способы планирования в проекте. | |
Научиться структурировать проект. | |
Изучить инструменты контроля и анализа фаз проекта. | |
Освоить технологии оценки рисков в проекте. | |
Повысить эффективность взаимодействия участников проекта. | |
Повысить эффективность проведения совещаний в рамках проекта. | |
Освоить концепцию ситуационного менеджмента проектной группой. |
Методики работы:
Соотношение «теория/практика»: 30/70 | |
Методики, используемые в тренинге: Фасилитация, шеринг, тесты, презентации, групповая и индивидуальная работа, синемалогия, игра бизнес-симуляция «Ситуационный менеджмент» | |
Актуальность: 100% адаптация под бизнес компании | |
Взаимодействие тренер/участник: Максимальное, вовлеченность 100%-я | |
Внедрение и сопровождение: Консультационная помощь при внедрении и сопровождение | |
Продолжительность программы: 2 дня (23 часа(9-21, 9-20)) | |
Даты тренинга: Обсуждаются отдельно | |
Место проведения тренинга: На усмотрение клиента | |
Стоимость тренинга: Обсуждаются отдельно | |
В стоимость тренинга входит: работа тренера, методический материал, использование технических средств обучения, трансфер тренера, предоставление конференц-зала ООО «МАРБ» при проведении в Киеве. | |
В стоимость тренинга не входит: проживание тренера, питание, аренда конференц-зала (в случае проведения тренинга на базе, вне офиса ООО «МАРБ») |
Автор и ведущий: Георгий Геденидзе
Генеральный директор ООО «Международное Агентство по Развитию Бизнеса», бизнес-тренер, консультант, коуч. Автор и провайдер множества программ по Лидерству, Управлению персоналом, Управлению продажами, Управлению проектами и т.д. Специализируется в основном на обучении ТОП – состава и собственников компаний, а также HR – директоров и менеджеров среднего звена. Имеет опыт более чем 10-летней успешной тренинговой и консультационной деятельности. 9-и летний опыт работы в крупнейших международных компаниях на ТОП - позициях. Магистр экономики и психологии, бизнесмен. |
УНИКАЛЬНОСТЬ ООО «МАРБ»:
Мы работаем с причинами, а не следствиями, а это значит, что Вам будет предложен не стандартный продукт, а оптимальное решение Вашей задачи.
Применяемые нами технологии за рамками тривиальных схем. Это позволяет гарантировать максимальный и долгосрочный результат.
Нашей ценностью является постоянный рост и ответственность за результат. Это значит, что Вы можете быть уверены в том, что работа будет выполнена наилучшим способом.
Комплексность подхода в решении задач.
Посттренинговое сопровождение и поддержка.
Практический десятилетний опыт в преподаваемых темах.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
ДЕНЬ ПЕРВЫЙ (9:00 – 21:00)
ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
1. ВВЕДЕНИЕ:
Понятие – «Проект»; | |
Новизна в современном мире; | |
Критерии проекта; |
2. ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА И В ПРОЕКТЕ:
Определение векторов движения. SWOT, SPACE – анализ; | |
Постановка целей, подцелей; | |
Групповое упражнение «Трансформация угроз и проблем в цели»; | |
Инструмент «Матрица целей»; | |
Стандартизация шагов в проекте. Виды стандартов. Критерии; | |
Инструмент «Логические уровни следствий»; |
3. СТРУКТУРА ПРОЕКТА:
Виды проектов; | |
Трансформация проекта; | |
Мониторинг соответствия целей; | |
Фазы в проекте; | |
Потоки деятельности в фазах проекта, их зависимость между собой; | |
Распределение функций в проекте. Инструмент «3W1H»; | |
Расчет фаз, потоков деятельности и зависимостей в проекте; |
4. АНАЛИЗ ПРОЕКТА:
Способы диагностики промежуточных результатов проекта; | |
Контроль. Виды контроля, частота; | |
Инструмент «Дерево целей» в анализе результатов проекта; | |
Инструмент «Гашение колебаний в проекте»; |
5. АНАЛИЗ РИСКОВ В ПРОЕКТЕ:
Риски - определение. Виды рисков; | |
Отличие рисков от проблем; | |
Инструмент «Способы распределения рисков по приоритетам»; | |
Модель «Ишикава» в анализе и оценке рисков; | |
Поиск и устранение причин рисков и проблемы. Инструмент «5W1H»; |
6. СИНЕМАЛОГИЯ:
Синемалогия – просмотр тематического художественного фильма с целью закрепления пройденных тем; |
ДЕНЬ ВТОРОЙ (9:00 – 20:00)
РАБОТА С ПРОЕКТНОЙ ГРУППОЙ
7. КОММУНИКАЦИЯ В ПРОЕКТНОЙ ГРУППЕ:
Выявление ошибок при коммуникации; | |
Определение причин потери ключевой информации; | |
Диагностика индивидуальных скрытых сторон, затрудняющих коммуникацию с коллегами/подчиненными; | |
Определение путей улучшения ситуации; |
8. ПРОВЕДЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ СОВЕЩАНИЙ:
Проблемы/ошибки в проведении совещаний; | |
Планирование и подготовка совещания; | |
Назначение ответственных, их роли; | |
Документирование совещания. Разработка протокола совещания; |
9. СИТУАЦИОННОЕ РУКОВОДСТВО В ПРОЕКТЕ:
Степени готовности подчиненных; | |
Концепция «Директивность»; | |
Концепция «Коучинг»; | |
Концепция «Наставничество»; | |
Концепция «Делегирование»; |
10. ИГРА «СИТУАЦИОННОЕ РУКОВОДСТВО»:
Уникальная игра! Позволяет воссоздать разные управленческие ситуации и сгенерировать правильное решение; | |
Группа делится на подгруппы по 3-4 человека. Подгруппы пропорционально рассаживаются вокруг двух игровых полей с игровыми кубиками и карточками. На каждой карточке задана ситуация, на которую необходимо найти правильное управленческое решение. По количеству правильных решений, а также времени, потраченному на поиск решения, определяется команда - победитель; | |
Данная команда победитель награждается небольшим индивидуальным тематическим подарком от компании – заказчика; |
11. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:
Обратная связь; | |
Рекомендации по внедрению информации; | |
Рекомендации по саморазвитию (список литературы, видео); | |
Вручение номерного сертификата; |
10. ОРИЕНТАЦИЯ НА ЗАДАЧУ:
Директивность, как стиль руководства; | |
Момент применения и способы применения; |
11. ОРИЕНТАЦИЯ НА ОТНОШЕНИЯ:
Концепция коучинга; | |
Концепция наставничества; | |
Вопросы - основной способ коммуникации; | |
Мотивация в коучинге; | |
Модель делегирования; |
ТАЙМИНГ ОБУЧЕНИЯ:
ДЕНЬ ПЕРВЫЙ
09:00 – начало тренинга; | |
11:00 – кофе-брейк; | |
11:15 – тренинг; | |
13:00 - обед; | |
14:00 – тренинг; | |
16:00 – кофе-брейк; | |
16:15 – тренинг; | |
19:00 – синемалогия; | |
21:00 – окончание первого дня; |
ДЕНЬ ВТОРОЙ
09:00 – начало тренинга; | |
11:00 – кофе-брейк; | |
11:15 – тренинг; | |
14:00 - обед; | |
15:00 – тренинг; | |
17:00 – кофе-брейк; | |
17:15 – тренинг; | |
18:00 – ужин; | |
19:00 – тренинг; | |
20:00 – окончание тренинга; |