TMSlider
!!! Код с настройками !!!

Концентрированный менеджмент

Руководитель играет ключевую роль в создании таких условий,
при которых подчиненный сам захочет научиться, 
сам захочет применять изученное,
сам захочет познавать новое.
Геденидзе Георгий.

Концентрированный менеджмент тренинг

КОНЦЕНТРИРОВАННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ:
ИНСТРУМЕНТЫ, ЗАКОНОМЕРНОСТИ, ПРИЧИНЫ

ЗАДАЧИ ТРЕНИНГА:

Освоить простые и эффективные инструменты управления людьми.
Отработать приобретенные навыки в рамках практических упражнений.

Бизнес тренер - Георгий Геденидзе
Подробное резюме: http://business-trainings.com/rezyme_georgij_gedenidze.html

МЕТОДИКИ РАБОТЫ И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Соотношение «теория/практика» 30/70
Методики, используемые в тренинге Фасилитация, шеринг, тесты, презентации, групповая и индивидуальная работа, деловая игра, синемалогия
Актуальность 100% адаптация под бизнес компании
Взаимодействие тренер/участник Максимальное, вовлеченность 100%-я
Внедрение и сопровождение Консультационная помощь при внедрении, сопровождение
Продолжительность программы 2 дня (24 часа(9-21, 9-21))
В стоимость тренинга входит Работа тренера, методический материал, использование технических средств обучения, трансфер тренера,  проживание, номерные сертификаты
В стоимость тренинга не входит Аренда конференц-зала, организация кофе-брейков


СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ (9:00 – 21:00)

1. ТЕСТ «НАРИСУЙ СЕБЯ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ»:

Диагностика основных подходов к руководству людьми;
Определение ключевых ошибок;
Обратная связь об основных ошибках в управлении;

2. КЕЙС «СТРОИТЕЛЬСТВО БИЗНЕС – ЦЕНТРА

Групповая работа;
Понимание основных ошибок в управлении;
Определение ключевых направлений деятельности руководителя;
Управленческий цикл;
Съемка на видеокамеру.

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ

3. ПЛАНИРОВАНИЕ:

Анализ. Виды анализа. SWOT, SPACE, PEST – анализ;
Командное упражнение «Превращение проблем в цели»;
Определение целей и стратегий развития компании;
Постановка целей. Концепция SMART;
Декомпозиция целей в стратегии и рабочие процессы;
Зоны ответственности отделов за общий результат;
Коммуникация целей и задач подчиненным.

4. ЭФФЕКТИВНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ:

Распределение времени в сутках - фотография рабочего дня;
Расхитители времени (дела, люди, роли);
Концепция «4 заработка»;
Концепция «ИФУ» (идентичность, функциональность, утилитарность);
Принцип «Паретто» в управлении временем;
АВС – анализ в распределении приоритетов;
Окно «Эйзенхауэра»;
Групповой кейс «Расстановка приоритетов/распределение времени».

5. КОММУНИКАЦИЯ МЕЖДУ ОТДЕЛАМИ:

Вертикальная и горизонтальная коммуникация;
Место и роль отделов в структуре компании;
Ответственность. Зоны индивидуальной и коллективной ответственности;
Требования и возможности каждого отдела;
Разработка способов улучшения коммуникации между отделами.

МОТИВАЦИЯ

6. ОСНОВНЫЕ МОТИВАЦИОННЫЕ КОНЦЕПЦИИ:

Факторы, обуславливающие мотивацию человека;
Концепция Маслоу (современный взгляд), концепция Герцберга;
Психология мотивации;
Особенности и преимущества нематериальной мотивации.

7. РАСЧЕТ МОТИВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА:

Формула расчета мотивационного потенциала членов коллектива;
Коэффициенты важности параметров;
Расчет мотивационного потенциала участников тренинга.

8. КЕЙС «МОТИВАЦИОННЫЕ ФАКТОРЫ»:

Самостоятельное определение мотивационных факторов;
Групповое определение мотивационных факторов;
Индивидуальное/пересмотренное определение мотивационных факторов;
Способы применения данных подходов для мотивации подчиненных.

9. СИНЕМАЛОГИЯ:

Просмотр художественного фильма по пройденным темам;
Обсуждение;
Проекция в собственную жизнь и работу.

ДЕНЬ ВТОРОЙ (9:00 – 21:00)

КОНЦЕПЦИЯ СИТУАЦИОННОГО РУКОВОДСТВА

10. МОДЕЛЬ СИТУАЦИОННОГО РУКОВОДСТВА:

Степени готовности подчиненных (проявление);
Векторная направленность руководителя;
Выстраивание стиля поведения в зависимости от степени готовности;

11. ОРИЕНТАЦИЯ НА ЗАДАЧУ:

Директивность, как стиль руководства;
Момент применения и способы применения.

12. ОРИЕНТАЦИЯ НА ОТНОШЕНИЯ:

Концепция коучинга;
Концепция наставничества;
Вопросы – как основной способ коммуникации в коучинге;
Мотивация в коучинге;
Модель делегирования.

13. ДЕЛЕГИРОВАНИЕ:

Тест «Отношение к делегированию»;
Назначение делегирования;
Психология делегирования;
Мотивация в делегировании.

14. КОНТРОЛЬ ПОДЧИНЕННЫХ:

Мотивация в контроле;
Виды контроля;
Области контроля. Точки контроля (KPI’s) и частота.

15. КОНСТРУКТИВНАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ:

Конструктивная похвала;
Конструктивный выговор;
Влияние критики на результаты деятельности сотрудников;
Обратная связь – основные правила.

16. ТЕСТИРОВАНИЕ УЧАСТНИКОВ:

Тест «Векторная направленность руководителя»;
Тест «Лидер/исполнитель»;
Обратная связь, корректировка стилей.

17. ИГРА «СИТУАЦИОННОЕ РУКОВОДСТВО»:

Уникальная игра! Позволяет воссоздать разные управленческие ситуации и сгенерировать правильное решение;
Группа делится на подгруппы по 3-4 человека. Подгруппы пропорционально рассаживаются вокруг двух игровых полей с игровыми кубиками и карточками. На каждой карточке задана ситуация, на которую необходимо найти правильное управленческое решение. По количеству правильных решений, а также времени, потраченному на поиск решения, определяется команда - победитель;

18. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:

Обратная связь;
Рекомендации по внедрению информации;
Рекомендации по саморазвитию (список литературы, видео);
Вручение номерного сертификата.

ТАЙМИНГ ОБУЧЕНИЯ:

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ

  • 09:00 – начало тренинга;
  • 11:00 – кофе-брейк;
  • 11:15 – тренинг;
  • 13:00  - обед;
  • 14:00 – тренинг;
  • 16:00 – кофе-брейк;
  • 16:15 – тренинг;
  • 18:00 – кофе-бутерброды;
  • 18:30 – синемалогия;
  • 21:00 – окончание первого дня;

ДЕНЬ ВТОРОЙ

  • 09:00 – начало тренинга;
  • 11:00 – кофе-брейк;
  • 11:15 – тренинг;
  • 14:00  - обед;
  • 15:00 – тренинг;
  • 17:00 – кофе-брейк;
  • 17:15 – тренинг;
  • 18:00 – кофе-бутерброды;
  • 19:00 – тренинг;
  • 21:00 – окончание тренинга;

<< Назад